你午时不是还说没有带钱的吗?我向你借钱你说没有钱的!谁人学生抢着说着
内视角借助某一人物的认识感知，从某一人物的视角动身，报告其领会的寰球
在这种情景下，不妨一直沿用一部分物的视角，也不妨在叙事中轮番沿用几部分物的观点来展现事变的各别兴盛阶段，或沿用多关心角，即沿用百般人物的视角来重复展现某一事变
13、学会简单说话干净微笑这样挺好的
此外，还有好多好多不可能把名字刻上纪念碑的人一样的活过
被日本兵砍下头颅的女人，在被砍杀的一霎那，大张着惊愕的嘴，她活过；《藏着的关中》里面的一帧照片上那两个包着黑头巾的农家妇女一个张着大嘴在笑，一个惊诧的直面这个新奇的镜头，他们也活过；三毛笔下的忙碌得一脸惶惑的小黑奴和他的被卖的哑巴父亲也活过，周国平的妞妞活过
啊，这样多的人，这样多的人，都活过
现在呢？都在哪里？当时的笑在哪里？泪在哪里？爱在哪里？恨在哪里？人在哪里？心在哪里？活呢？活这种东西又在哪里？老家农村里那个摇着小鼓的货郎，走街串巷的收破烂换芝麻糖，他的一声声鼓声在哪里？他又在哪里？他把他当初的影像留在我的记忆里，然后管自的在我不知道的地方老去
现在可还健在？是否子孙满堂，抑或已经墓木拱矣？
3、在这个寰球上，咱们没辙找到完备，任何实物都生存着缺点，更而且茶饭士女，每部分都有他闪烁的部分，也有他卑鄙的部分，不过水平各别罢了
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